Анастасія Дерлеменко, успішний репетитор з математики

Якщо ви, будучи батьками школяра, ніколи не задавалися цим питанням, то це невимовне везіння.

Але проблема відсутності мотивації до навчання величезна. Давайте спробуємо розібрати причини разом.
Дитина не дурна – вона не хоче займатися нецікавою, нудною і неактуальною справою.

Давайте будемо чесні: освіта в школі далека від ідеалу. Про це тільки ледачий не говорить. Але проблема ще в тому, що всі ми цінуємо СВІЙ час. Діти теж. І вивчаючи якийсь предмет 11 років, дуже складно зберегти впевненість у результаті.

Погодьтеся, ніхто з нас, дорослих, не витратить 11 років на вивчення якогось предмета. Який може знадобитися, а швидше за все – ні. Саме тому діти втрачають мотивацію і бажання вчитися. Вони не бачать кінцевої мети.

Ось ціль гри на компі завжди зрозуміла і очевидна – перемогти. І мета прогулянок з друзями дуже зрозуміла – повеселитися. Ведення блогу теж цілком заслуговує зусиль – стати знаменитим. А ось що насправді дає математика – ніхто не пояснює зрозуміло і доступно. Тому кількість «гуманітаріїв» зростає. Книгу хочеться читати, адже по її закінченні твоє життя стане багатшим на одну або кілька історій. А математику і з ГДЗ списати можна.

Тоді навіщо потрібно вчити математику? Чому так важливо розуміти її закони і механізми?
Все просто. Якщо відкинути преславутий аргумент про тренування для мозку і подумати більш конкретно.

Закони математики взяті не з паралельної реальності вчених і дослідників. Вони тут, в нашому житті, кожен день, всюди. У відсотках на пачці молока, у формулах розрахунків тарифу мобільного зв’язку або ЖКГ (функції, прогресії), в будівництві і ремонті будинку (геометрія, “синуси-косинуси”, “інтеграли”), у фінансах, плануванні, інвестиціях, роботі з даними (статистика, графіки функцій, складні відсотки, рівняння). Список можна продовжувати ще довго…

Отже, рівень інтересу учнів до школи обернено пропорційний рівню відірваності завдань від реального життя. А значить, немає сенсу змушувати дітей вчитися. І, тим більше, лаяти їх за відсутність “жаги до знаннь”.

Досить просто пояснити доступно: “навіщо потрібна математика” і регулярно звертати увагу дитини на ситуації в житті, де потрібні знання з ненависного предмета. Або знайти людину, яка зможе це робити.
Спробуйте і побачите, що ситуація з навчанням зміниться докорінно.

Залишити коментар

Будь ласка, введіть Ваш коментар!
Будь ласка, введіть Ваше ім'я